科技工作是高等职业院校的三大重要功能之一，是衡量一所院校办学水平的重要标准。“十五”期间我院在科技工作方面取得了可喜的成绩，立项课题数量逐年增长，科研项目结构趋向合理，科研经费逐年增加，取得了一批研究成果，尤其是在核心期刊发表的论文数量逐年攀升，为我院的发展做出了较大贡献。但是，我院的科技工作既面临着千载难逢的发展机遇，也面临着前所未有的挑战，原有的中专校的科研基础薄弱，科研竞争力不强，特别是科技创新能力不够，科研条件缺乏，科研管理工作滞后。为了适应高等职业教育的发展要求，需要我们用新的思路、新的举措、新的机制抢抓卫生职业教育发展的机遇，构建适应国内外科技发展趋势、高效完善的职业院校创新体系，全面提升我院的科技创新能力。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，面向社会发展和经济建设的主战场，按照建设同类一流高职院校的总体目标，将科技创新作为未来发展的中心任务，实行教学与科研并重，以全面提升科技创新能力为目标，以体制创新和管理创新为突破口，明确重点研究方向，优化资源配置，构建科技创新平台，大力培养创新型人才。以科技创新带动教育创新，以教育创新促进科技创新，全面提升学院的科技创新能力，为全省经济建设和卫生事业的发展作出应有的贡献。
二、目标和任务
认真贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴院、人才强院的发展战略，坚持产学研结合，坚持基础研究与应用研究结合，坚持院内自主创新与院外联合创新结合，全面提升科技创新实力，力争科研立项、科技成果和核心期刊发表的论文数居全省、全国卫生类高职院校的前列。
1.加强专业建设，着力实施“355”工程
“十一五”期间，以建设富有特色的专业和高层次人才队伍为主线，着力实施“355”工程。即创建“三个品牌专业、五大培训基地、五个特色专业”。
三个品牌专业，即护理、药学、医学影像技术。其中护理专业要申报创建国家级品牌专业。药学、医学影像技术专业申报创建省级品牌专业。
四大培训基地：一是创建全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。目标是建成全国示范性实训基地。二是创建我省新农村医护人员培训基地。能够承担对全省农村卫生技术人才的学历和非学历教育任务。三是创建城市社区医护人员培训基地。能够承担全省各市社区全科医生和护理人员的学历和非学历教育任务。四是创建国际红十字人才培养基地。与省、市红十字会密切合作，承担全省基层医护人员急救知识和技能培训任务。同时开展社区医学、医学影像诊断专科层次的学历教育。五是创建全省营养师培训基地，承担全省、全国配餐员、营养师的培训，进一步提高国民的健康水平。
五个特色专业，即涉外护理、药物分析、医疗仪器维修技术、康复治疗技术、医疗美容技术。申报参加江苏省特色专业的评估，创建省级特色专业。
2.加强实验室、研究所建设，构建科技创新平台
一方面加强实验室建设，每年投入1200万元添置专业设备，“十一五”期末，新增仪器设备总价值达到6000万元以上。使各专业设备仪器能满足实验（实训）和开展科研的需要，处于全国、全省同类学校前列。另一方面加强研究所等科研机构建设，鼓励跨单位、跨部门、跨地区共建、合办、协办各级各类科研机构。充分而有效地利用各种科技资源，开展较高水平的科学研究和培养较高水平的卫生技术人才，营造一种有利于知识创新、学科交叉、梯队建设、重大项目的争取与攻关的相对稳定与宽松的支撑环境，建成一批有利于出成果、出效益、出人才的科研基地。到2010年，学院在现有3个研究所的基础上，再成立 3个研究机构。加强学校与各级医院、制药企业的科技合作，充分利用我校重点实验室、示范性的实训基地，围绕护理、药学、医学影像技术、康复治疗技术等专业的岗位需求，争取组建 3个职业技能鉴定所。面向市场和适应社会需要，积极参与科技市场竞争，使这些科研机构成为卫生高职院校知识与技术创新的主体。
3.加强科技创新团队建设，不断提升科技创新水平
建设创新型的高职院校，关键是靠人才。教师是高校从事教学和科技工作的主体，没有高水平的教师，就没有高质量的人才。因此，“十一五”期间，我院将通过有效机制与制度保障，培养和引进一批帅才、将才，造就一批学科带头人，培养和造就一批中青年学术骨干，到2010年，建设2-3个省优秀科技创新团队，提高学校的科技创新能力。并积极鼓励教师围绕职业教育的特点，积极从事教学研究，形成科研促教学的良好氛围。“十一五”期末，要争取省级以上科研项目30-40项，省、市科技成果奖5项；省级、国家级教学研究成果奖5-8项；出版学术专著、主编教材15部以上。每年在省级以上学术期刊发表论文80-100篇，其中，在核心期刊发表的学术论文达20篇以上。
三、主要措施
1.更新观念，提高认识
学院坚持“质量立校、项目立业、诚信立身”的办学思想，把科研与教学质量、队伍建设、学科建设等紧密结合起来，振奋精神，努力拼搏，争创一流。各系部、各学科要把科技工作作为一件大事来抓，要认清方向，坚持不懈，有所创新，有所突破。通过学院科学技术协会，要加强横向联合，认真学习和吸收其它院校成功的经验和做法，经常开展学术交流活动。聘请名校的教授为我院的兼职教授，定期举行学术报告会，努力营造校园的学术氛围。
2.瞄准高职高专评估新目标，建设先进的实验实训基地
“十一五”期间计划投入600万元，建好各专业的实验（实训）基地，达到教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀级标准。
（1）突出重点，抓住关键，建设高质量的实验(实训)基地。
护理专业依靠中央和省级财政的资助，按照“高标准、高质量、现代化”的要求，添置设备仪器，同时，给予足够的资金配套，建设全国一流水平、具有示范性的护理实训基地。药学类专业要按照专业发展要求，以每年300万的资金投入，到“十一五”期末建成设备较先进的实验(实训)场所。医学技术系和医学影像系每年分别投入200～300万元，重点加强医学影像技术、医疗仪器维修技术、康复治疗技术、医学美容技术等专业的硬件建设，以创特色为重点，建成集实验与临床相结合的实验（实训）中心，不仅要保证实验教学的需要，而且要基本满足相关科研课题实验研究的需要。
（2）以市场化运作新建学院附属医院。
通过建设附属医院，为各学科建设提供支撑。将采取市场运作方法，以股份合作制方式，按二级医院的标准建设一所附属医院，面向职教园区全体师生，面向市区、辐射全市，开展医疗卫生服务，并结合本院学科特点，开设特色门诊。此外，在市区选择两所医院挂牌为我院的附属医院，有偿承担教学、科研任务、不改变原来的隶属关系和所有制性质。
3.实施人才强校战略，打造科技创新团队
（1）制定优惠政策，加大高层次人才引进力度。
引进硕士及以上学历的人才达到50人。引进的人才分重点学科和一般学科。确定护理、药学、医学影像技术为重点学科。在引进的高层次人才中教授5人，副教授10人，博士8人，硕士30人。重点学科人才按照硕士、博士（副教授）、教授等，分别给予5万—15万年薪(并享受正常调资和超课时津贴)、3—5万元科研启动经费、一次性补贴2—8万元安家费、提供100—120平方米住房等优惠条件。通过引进高层次人才，培养科技创新骨干、学科带头人，提升学院整体办学实力和办学效益。
（2）面向全国招聘一批品学兼优的本科生充实教师队伍。
加快青年教师队伍建设，实施“青蓝工程”，促进青年教师尽快成长、成熟，既要解决师资队伍数量不足的紧缺矛盾，又要全方位提升青年教师的整体素质。
（3）鼓励教师在职读研，优化教师队伍的学历结构。
鼓励教师在职读研，提高教师的学历结构是学校近期的一项重要任务，学院将进一步调整相关政策，对按时或提前取得硕士学位的教师给予3000—4000元的奖励。要通过进修、培训和参加专业实践、科学研究，加强“双师型”教师队伍建设。要迅速形成一支素质较高、结构合理、适应高等卫生职业技术教育需要的师资队伍，以保证人才培养质量稳步提高。
4.加强多方合作，开拓产学研结合新局面
“十一五”期间，重点围绕高等卫生职业教育改革与发展的热点和难点开展教育教学研究，并结合专业建设和学科特点有选择性地开展基础医学研究和临床应用研究。一方面要积极争取省级课题或国家立项的子课题。学校将组织各方面力量对一些重要课题进行协作攻关；对部分难度较大的科研课题采取与本科院校、省市级有关医院和制药企业进行联合研究，通过“联姻”实行基础医学与临床应用研究的有机结合，提升立项课题的推广应用价值。另一方面要改革科技创新的运作机制。积极主动与企业合作，通过项目委托方式，与企业共建实验室、实训中心，让教师主动参与企业的科技创新活动，形成与企业“产研分工、优势互补、利益共享、风险共担”的合作机制。要进一步加强横向课题的研究，积极争取地方政府、企事业单位的资金投入，在不断为社会作贡献的同时，逐步改善自身条件，增强发展的后劲和活力。
5.加大科研经费投入力度，资助重点研究课题，奖励重大研究成果
“十一五”期间，学院将加大科技总经费的投入力度，每年的科技经费为学院正常经费的3%，五年预计达800万。设立各种专项基金,主要有“院级科研项目启动基金”、“院外立项课题资助基金”、“重大研究成果奖励基金”、“大学生科普活动基金”等，重点资助重点科研项目和优秀中青年骨干教师的科研工作;重点奖励优秀科技成果、教育教学成果和在核心期刊、权威性学术期刊发表论文的作者。同时，要加强教科研工作的管理。建立健全各种管理制度和考核奖励办法，充分调动专业技术人员从事教研、科研工作的积极性。
6.加快图书信息资料建设，充分发挥科技情报资料的作用
“十一五”期间，计划每年投入80-100万，购买各种图书2-3万册，到“十一五”期末争取达到25万册的优秀标准；同时，要做好电子图书、电子期刊订阅工作，引进和使用1-2种中、英文期刊数据库，供师生查询和检索，更好地为教学和科研服务。另一方面要建好网络中心，通过互联网及时获取更多的信息，掌握各学科的发展动态和重点研究领域及研究方向，积极参加各级科研课题的招标，不断提升科研立项的层次，争取获得更高级别的研究成果，使全院的科技创新工作有新的突破。
2006年9月16日 |
